Gyűjtemény: Subject = P Language and Literature / nyelvészet és irodalom: P1 Philology. Linguistics / filológia, nyelvészet

Archívum: REAL-PhD
Tárolt tételek száma:17

  • Tételek
Szűkítés: Eleje Előző 1 - 17 / 17 Következő Vége
text
A homjakovi ekkléziológia szókincsének szemantikai elemzése
Tartalom | Metaadatok
Virághalmy, Lea
text
Bilingual written word recognition of learners of English in a vocational secondary school
Tartalom | Metaadatok
Lengyel, Zsófia
text
Coptic noun phrases | Kopt főnévi szerkezetek
Tartalom | Metaadatok
Egedi, Barbara
text
Diszlexiás idegennyelv-tanulók szókincsének szerkezete
Tartalom | Metaadatok
Kohlmann, Ágnes
text
First language attrition among Russians living in Hungary
Tartalom | Metaadatok
Gnitiev, Sergei
text
Foreign language teachers’ attitudes towards multilingual pedagogy in Indonesia: an explanatory sequential study
Tartalom | Metaadatok
Failasofah, Failasofah
text
Homiletika és retorika. Múltbeli kapcsolatuk és jelenkori lehetőségeik (homiletikatörténeti áttekintés)
Tartalom | Metaadatok
Literáty, Zoltán
text
How effective are Teacher Education courses in developing confident, communicative language teachers?
Tartalom | Metaadatok
Molnár, Claudia
text
Individuation of Material Substances in Avicenna’s Philosophy
Tartalom | Metaadatok
Lánczky, István
text
Language attitudes and motivation of the Tunisian youth: English language learning after the 2011 revolution
Tartalom | Metaadatok
Salah, Rania
text
Language Policies, Attitudes, and Beliefs in Kyrgyzstan
Tartalom | Metaadatok
Mambetaliev, Askarbek
text
Non-verbal predicates and predicate movement in Hungarian
Tartalom | Metaadatok
Hegedűs, Veronika
text
Phonological and non-phonological factors in non-native pronunciation acquisition
Tartalom | Metaadatok
Piukovics, Ágnes
text
Quantifier Scope Ambiguities in Hungarian
Tartalom | Metaadatok
Turi, Gergő
text
The effect of metalinguistic awareness and the previously learned foreign languages on fourth language acquisition by adult learners
Tartalom | Metaadatok
Nshiwi, Darin
text
The forms and functions of pedagogical translanguaging in Hungarian heritage language education. A case study of Hungarian-English emergent bi-, and multilinguals in early childhood classrooms in New York City
Tartalom | Metaadatok
Csillik, Éva
text
The long-term impact of learner-learner interaction on L2 English development
Tartalom | Metaadatok
Aziez, Feisal
Szűkítés: Eleje Előző 1 - 17 / 17 Következő Vége