Csodamódszer?
A KIP módszer szerepe a nyelvileg hátrányos helyzetű tanulók oktatásában
  • Metaadatok
Archívum: MIDRA
Gyűjtemény: tdk
Cím:
Csodamódszer?
A KIP módszer szerepe a nyelvileg hátrányos helyzetű tanulók oktatásában
Létrehozó:
Ferencsik Marcell
Dátum:
2016-11-14
Téma:
pedagógia, nevelés
pedagógiai módszerek
Nyelv:
magyar
Típus:
dolgozat
Formátum:
PDF dokumentum
Azonosító:
urn:uni-miskolc.hu:midra:25010
25010
Tér-idő vonatkozás:
Komplex Instrukciós Program (KIP)
pedagógiai módszerek
hátrányos helyzetű diákok